Oleh : Dra. Murniati, M.Si., Dr. Kistiono, S.T., M.Si., Iful Amri, S.Pd., M.Si., Rini Khoirunnisa, S.Pd., M.Pd.
Indralaya, 15 Oktober 2025 — Suasana belajar di SMP Negeri 1 Indralaya tampak lebih hidup dari biasanya. Puluhan guru dan siswa berpartisipasi dalam Workshop Fisika Interaktif: Simulasi Rangkaian Listrik Menggunakan Tinkercad Circuits, kegiatan pengabdian masyarakat yang diselenggarakan oleh tim dosen dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Sriwijaya (UNSRI).
Kegiatan ini merupakan bagian dari program pengabdian berbasis teknologi yang bertujuan meningkatkan kompetensi digital guru dan siswa sekaligus mendukung penerapan pembelajaran mendalam (deep learning). Melalui pendekatan berbasis proyek dan eksploratif, pelatihan ini mendorong peserta untuk tidak hanya memahami konsep, tetapi juga mampu menerapkannya secara nyata dalam konteks kehidupan sehari-hari.
Pelatihan diisi oleh Rini Khoirunnisa, S.Pd., M.Pd., dosen Pendidikan Fisika FKIP UNSRI, yang memandu peserta memahami konsep dasar kelistrikan dan mempraktikkannya melalui simulasi digital menggunakan Tinkercad Circuits. Peserta diajak merancang rangkaian seri dan paralel, mengatur resistor, serta memprogram lampu LED dengan coding berbasis blok Arduino.
Kegiatan berlangsung secara interaktif dan kolaboratif. Peserta aktif berdiskusi serta bereksperimen langsung dalam proses simulasi. Melalui Tinkercad, mereka dapat memvisualisasikan prinsip-prinsip listrik dengan cara yang menarik dan aman, sekaligus mengasah kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan komputasional yang menjadi inti pembelajaran abad ke-21.
Menurut Dra. Murniati, M.Si., ketua tim pengabdian, kegiatan ini merupakan bentuk nyata kontribusi Universitas Sriwijaya dalam mendukung inovasi pembelajaran di sekolah. “Pemanfaatan Tinkercad memberikan alternatif yang inovatif dan relevan bagi guru dan siswa untuk memahami konsep fisika secara lebih konkret melalui pengalaman langsung dan interaktif,” ujarnya.
Antusiasme peserta menunjukkan bahwa integrasi teknologi digital dalam pembelajaran sains tidak hanya meningkatkan motivasi belajar, tetapi juga memperkuat pemahaman konseptual yang lebih bermakna. Workshop ini menjadi langkah strategis dalam mewujudkan pendidikan yang adaptif, kreatif, dan berorientasi pada pembelajaran mendalam di era digital. ***