Kliksumatera.com, INDRALAYA- Tim Pengabdian kepada Masyarakat dari Fakultas Ekonomi Universitas Sriwijaya kembali menegaskan komitmennya tentang edukasi pola asuh anti bullingdi SDN 3 Indralaya Utara, Desa Tanjung Pering, Kecamatan Indralaya Utara, Kabupaten Ogan Ilir. Kegiatan yang digagas dan diketuai oleh Dr. Siti Rohima, SE, M.Si ini didukung anggota tim Dr. Hj. Anna Yulianita, SE, M.Si, Dr. M. Nur Budiyanto, S.Sos, MPA, Junaidi, S.IP, M.Si, Sabam Syahputra Manurung, S.Sos, M.Si dan Jhon Wesly Sitanggang, S.K.L, M.K.N. Program ini menjadi bagian dari Skema Pengabdian Berbasis Masyarakat UNSRI tahun 2026, 26 Agustus 2026.
Bullying adalah perilaku agresif yang dilakukan secara sengaja dan berulang-ulang terhadap individu atau kelompok yang lebih lemah. Bullying dapat memberikan dampak negatif yang signifikan terhadap korban, termasuk depresi, kecemasan, penurunan prestasi akademik, tidak percaya diri, isolasi sosial dan bahkan bunuh diri (Holt et al., 2015 ; Smith et al., 2014). Korban bullying juga dapat mengalami berbagai dampak negatif, termasuk depresi, kecemasan, penurunan prestasi akademik, isolasi sosial, dan masalah kesehatan fisik.
Kegiatan dilaksanakan di SD Negri 3 Indralaya Utara, Desa Tanjung Pering, Kecamatan Indralaya Utara, Kabupaten Ogan Ilir. Jumlah Peserta 20 orang terdiri dari siswa. Tujuan kegiatan ini untuk meningkatkan pengetahuan dan wawasan pola asuh anti bullying kepada siswa, guru, orang tua dan masyarakat. Kegiatan pengabdian terbagi menjadi beberapa tahapan:
Ceramah interaktif : Penyampaian materi jenis bullying, dampak, dasar hukum UU No. 35 Tahun 2014 tentang Perlindungan Anak dan sanksi hukum tindakan bullying. Kegiatan ini dilengkapi pemutaran viedo anti bullying.
Permainan “Zona Aman”: Siswa memilih zona Hijau = Aman, Kuning = Izin Dulu, Merah = Berbahaya/Lapor untuk 20 situasi. Bagi yang salah dieliminasi dan diberi edukasi.
Evaluasi: Pre-test dan Post-test 10 soal pilihan ganda.
Ibu Dr.Siti Rohima, SE, M.Si, Ketua Tim Pengabdian ini mengungkapkan setiap anak berhak mendapatkan pendidikan dan perlindungan baik di rumah maupun di sekolah tanpa bullying. (1) Mengajarkan Perilaku Positif, seperti: Menghargai perbedaan, Mengajarkan empati, Mengajarkan komunikasi yang efektif, Mengajarkan individu tentang konsekuensi yang jelas dan konsisten bagi perilaku yang tidak positif. (2) Memberikan Keterampilan Sosial yang Efektif, seperti:, Mengajarkan keterampilan komunikasi yang efektif, Mengajarkan keterampilan resolusi konflik, Mengajarkan keterampilan kerja sama, Mengajarkan individu tentang bagaimana menggunakan keterampilan sosial yang efektif dalam situasi yang berbeda-beda. (3) Mengajarkan Empati dan Penghargaan seperti: Mengajarkan individu untuk memahami perasaan orang lain, Mengajarkan individu untuk menghargai perbedaan, Mengajarkan individu untuk membantu orang lain, Mengajarkan individu tentang bagaimana menggunakan empati dan penghargaan dalam situasi yang berbeda-beda.
Pelaku bullying masih anak. Sesuai UU Nomor 11 Tahun 2012 tentang Sistem Peradilan Pidana Anak (SPPA), Prinsip utamanya adalah kepentingan terbaik bagi anak. Tindakan yang dilakukan:
* Diversi: Wajib diupayakan mediasi di luar pengadilan untuk kasus ringan. Sanksinya berupa permintaan maaf, konseling, kerja sosial, dikembalikan ke orang tua.
* Jika diversi gagal: Pidana penjara anak maksimal ½ dari ancaman orang dewasa dan ditempatkan di LPKA, bukan penjara umum.
Selanjutnya anggota Tim Pengabdian mengajak siswa bermain “Permainan Zona Aman”. Siswa diminta memilih zona Hijau, Kuning, atau Merah untuk 20 situasi bullying. Tujuannya melatih siswa mengenali batasan dan berani bersikap sebagai upstander bukan bystander
Pada akhir kegiatan pengabdian, tim pengabdian kepada masyarakat melakukan evaluasi terkait kegiatan pengabdian yang telah dilaksanakan. Sebagai bahan evaluasi terhadap pemahaman peserta atas materi yang telah diberikan, tim pengabdian melakukan Post Test kepada para peserta dengan memberikan kuesioner yang berisi beberapa pertanyaan tentang pelaksanaan pengabdian.
Kegiatan pengabdian diseminasi edukasi pola asuh anti-bullying sangat relevan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), khususnya SDG 1 (Tanpa Kemiskinan), SDG 4 (Pendidikan Berkualitas), dan SDG 10: (Mengurangi Ketimpangan), serta mendukung Indikator Kinerja Utama (IKU) Universitas Sriwijaya. Kegiatan pengabdian ini memberikan peningkatan pengetahuan dan wawasan bagi peserta. Beberapa peraturan yang memberikan sanksi bagi pelaku bullying, di antaranya UU Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perlindungan Anak, UU Nomor 11 Tahun 2012 tentang Sistem Peradilan Pidana Anak (SPPA), Permendikbudristek Nomor 46 Tahun 2023 tentang Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Satuan Pendidikan mewajibkan setiap sekolah membentuk Tim Pencegahan dan Penanganan Kekerasan (TPPK). Metode kegiatan pengabdian yaitu metode ceramah interaktif dan permainan “Zona Aman” . Sebagai bahan evaluasi kegiatan pengabdian pretest dan posttest. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat dilihat dari (1) Keberhasilan target jumlah peserta sangat baiknya itu sebesar 100 persen. (2) Ketercapaian target pelaksanaan pengabdian dapat dikatakan sangat baiknya itu sebesar 93 persen (3) Ketercapaian target pemahaman materi dikatakan baiknya itu sebesar 83 persen.
Sumber : Ril
Posting : Imam Gazali
