- Program Studi Pendidikan Fisika • Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan • Universitas Sriwijaya
Kliksumatera.com, INDRALAYA– Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Sriwijaya melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat berupa pelatihan Model Rasch untuk analisis instrumen asesmen pembelajaran IPA bagi guru IPA di SMA IT Raudhatul Ulum, Desa Sakatiga, Kecamatan Indralaya, Kabupaten Ogan Ilir.
Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam memahami dan menganalisis kualitas instrumen asesmen pembelajaran dengan memanfaatkan pendekatan pengukuran modern, khususnya Model Rasch. Melalui pelatihan ini, guru diharapkan tidak hanya menggunakan hasil asesmen untuk menentukan nilai peserta didik, tetapi juga memanfaatkannya untuk mengevaluasi kualitas instrumen dan mendukung perbaikan proses pembelajaran.
Kegiatan dipimpin oleh Dr. Muhamad Yusup, M.Pd. selaku ketua tim, bersama anggota tim yang terdiri atas Rini Khoirunnisa, S.Pd., M.Pd., Dr. Sardianto Markos S., S.Pd., M.Si., M.Pd., Dr. Kistiono, M.T., Taufiq, S.Pd., M.Pd., Dr. Leni Marlina, S.Pd., M.Si., serta mahasiswa yang terlibat dalam kegiatan pengabdian.
Pelatihan dilaksanakan melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, demonstrasi, dan praktik langsung menggunakan perangkat komputer. Materi yang diberikan mencakup literasi asesmen, pengenalan Model Rasch, serta pemanfaatan perangkat lunak Winsteps/Ministep untuk membantu menganalisis instrumen asesmen.
Dalam sesi praktik, peserta diperkenalkan pada proses pengolahan data dan interpretasi hasil analisis. Peserta berlatih memahami informasi mengenai karakteristik butir soal, kemampuan responden, kesesuaian data terhadap model, serta reliabilitas instrumen. Praktik ini memberikan pengalaman langsung kepada guru dalam memanfaatkan teknologi untuk mendukung analisis asesmen pembelajaran.
Sebagai bagian dari evaluasi awal, tim pengabdian melakukan pemetaan terhadap pemahaman dan pola respons peserta sebelum mengikuti pelatihan. Hasil pemetaan tersebut menjadi bahan untuk menentukan aspek asesmen yang perlu mendapat penguatan selama pelatihan dan pendampingan berikutnya.
Melalui kegiatan ini, Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Sriwijaya berharap guru IPA semakin memahami pentingnya asesmen berbasis data. Penguasaan analisis instrumen diharapkan membantu guru mengidentifikasi karakteristik soal, memahami pola respons peserta didik, serta menggunakan informasi hasil pengukuran sebagai dasar pengambilan keputusan pembelajaran.
Untuk menjaga keberlanjutan program, tim Pengabdian kepada Masyarakat Pendidikan Fisika FKIP Universitas Sriwijaya merencanakan pendampingan analisis instrumen asesmen, penguatan kemampuan guru dalam menginterpretasikan hasil analisis Model Rasch, serta penyelesaian modul praktis sebagai panduan bagi guru. Upaya ini diharapkan dapat mendorong pemanfaatan asesmen berbasis data secara berkelanjutan dalam pembelajaran IPA di sekolah.
Kegiatan ini merupakan wujud kontribusi Program Studi Pendidikan Fisika, FKIP Universitas Sriwijaya dalam mendukung peningkatan kompetensi pendidik dan pengembangan kualitas pendidikan IPA melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
Tentang kegiatan: Pelatihan Model Rasch untuk Analisis Instrumen Asesmen Pembelajaran IPA pada Guru IPA di SMA IT Raudhatul Ulum, Desa Sakatiga, Kecamatan Indralaya, Kabupaten Ogan Ilir. Kegiatan dilaksanakan oleh tim Pengabdian kepada Masyarakat Program Studi Pendidikan Fisika, FKIP, Universitas Sriwijaya.
Sumber : Ril
Posting : Imam Gazali
